（通讯员：贺丹）2026年10月20日晚，音乐学专业紧抓2026级新生入学适应的关键节点，利用晚自习时段在1309教室开展“学业规划，筑梦未来”主题班会。本次班会由班导师贺丹主讲，2026级音乐学2班全体新生共同参与，精准瞄准新生刚入校对大学生活定位模糊、学习状态仍停留在“被动等安排”阶段的共性问题，以“明确规划价值、教授实操方法、锚定成长坐标”为核心导向：一方面引导学生充分认知学业规划的核心意义，推动学习模式从“盲目耗时长”的无效努力转向“精准提效率”的靶向成长；另一方面帮助学生掌握可落地的科学规划方法，清晰划定大学四年各阶段的成长目标；同时结合往届优秀毕业生的真实成长案例具象化发展路径，充分激发学习内生动力、消解方向迷茫，最终推动班级形成互助共进的浓厚学风，筑牢携手成长的学习共同体。
班导师结合当下艺术领域就业趋势、音乐学专业人才培养的核心要求，从三大维度向同学们逐层阐释了做好学业规划的必要性：
目标引领维度：清晰的学业规划是贯穿大学四年的成长“导航仪”。无论学生未来选择考研深耕艺术理论、出国交流深造、还是进入美育教育、文旅传播、舞台表演等行业直接就业，都可以通过“以终为始”的思路反向倒推各阶段的积累任务，彻底跳出过往“老师布置什么才做什么”的被动学习惯性，避开“看似忙碌实则内耗”的伪努力误区，走上目标明确、节奏适配的高效成长路径。
资源优化维度：大学为学生提供了精品课程、展演舞台、实习实践、学科竞赛等发展资源，科学的学业规划能够帮助学生合理分配有限的时间与精力，把资源精准投入到最契合自身发展赛道的领域，避免在无意义的试错中浪费成长机会。
竞争力提升维度：在高等教育普及化、艺术行业就业竞争日趋精细化的当下，优异的学业成绩早已成为奖学金评定、推免深造、优质岗位竞聘的核心硬指标，而科学的学业规划更是帮助学生跳出同质化发展路径、打造个人核心竞争力的关键抓手，无论是深耕美育教育赛道打磨教学能力，还是深耕表演赛道冲击专业赛事奖项，还是提早准备考公考编，都需要提前布局才能形成一定的优势。
本次班会还为同学们梳理了适配音乐学专业成长规律的“四阶段”学业规划框架，为不同年级的成长划出明确重点。整场班会融合理论讲解、案例分享、互动答疑多种形式，全程贴合音乐学专业学生的成长实际，系统梳理了大学生学业规划的核心理念、实操方法与完整成长路径，也让同学们切实意识到学业规划从来不是束缚个性发展的条条框框，也不是一劳永逸的一次性纸面任务，而是贯穿大学四年、始终服务于个人成长的动态校准工具，是托举大家逐梦前行的成长阶梯。不少参与班会的新生都表示，听完讲解后原本的迷茫感一扫而空，对接下来的大学生活也有了更清晰、更实在的奋斗目标。