（通讯员：王重阳 赵鑫楠）为全面检验本学期教学成效，夯实学生专业功底，深化舞蹈学科科学化、多元化育人建设，复盘总结教学工作亮点与成果，湖北第二师范学院艺术学院舞蹈系圆满完成2025-2026 学年第二学期期末专业考核暨教学成果汇报工作。本次考核严格贴合舞蹈专业人才培养方案，分阶段、分模块有序开展，全方位检验学生专业技能、艺术素养与实践创新能力，为本学期舞蹈教学工作画上圆满句号。
本学期以来，舞蹈系持续推进学院学科建设年工作，深耕科学赋能舞蹈教学的育人理念，依托前沿舞蹈科学理论优化课堂教学体系。此前，学院特邀北京舞蹈学院温柔教授开展“舞蹈 +：科学赋能下的舞者能力提升与职业边界拓展” 专题学术讲座。讲座围绕科学化训练体系、舞者健康管理、学科交叉创新等核心内容，通过 PNF 拉伸、本体感觉训练等科学训练实操教学，结合舞蹈康养、舞蹈治疗等跨界发展内容，为全系师生更新了教学认知、革新了训练思维，为本学期科学化、规范化、精细化教学开展筑牢理论与实践基础，有效助力全系教学质量稳步提升。
为精准呈现阶段性教学成果，本次期末专业考核采用分科目、分时段考核模式，考核内容覆盖基本功训练、古典身韵、剧目表演、民族民间舞、舞蹈编创五大核心课程，层层递进、全面覆盖舞蹈专业核心能力。6 月 22 日，舞蹈系率先开展古典舞基训、古典身韵及剧目排练专项考核。考核中，同学们身姿挺拔、气韵充盈，精准完成提、沉、冲、靠等古典身韵核心动作，高标准展示跳转翻等基训技巧。在剧目展示环节，学生们以饱满的情绪、娴熟的肢体语言、流畅的舞台表现力，生动演绎各类经典古典舞剧目，将古典舞的温婉雅致、刚柔并济的独特韵味展现得淋漓尽致，充分展现出本学期扎实的基本功训练成果与良好的艺术表现力。
6 月 23 日，民族民间舞与舞蹈编创专项考核顺利开展，完成本学期最后一项教学成果检验工作。民族民间舞考核涵盖不同地域、不同民族的特色舞姿与韵律，同学们精准把控各民族舞蹈的风格特点，动作规整、韵味纯正，生动展现出民间舞蹈的多元魅力与文化底蕴。舞蹈编创考核则聚焦学生创新能力与专业思辨能力，同学们立足所学知识，结合新时代舞蹈创作理念，自主构思舞蹈结构、编排动作、融合创意元素，呈现出兼具创意与质感的原创舞蹈片段，充分体现了舞蹈系注重学生创新思维培养、推动艺术创造性发展的教学特色。
考核现场，全系专业教师组成评审小组，秉持公平、公正、严谨的考评原则，从动作规范度、技术完成质量、情感表达、风格把控、创新创意等多个维度，对学生表现进行细致打分与综合点评。针对学生训练中存在的基本功薄弱、技术动作不标准、剧目表现力不足、编创思维欠缺等各类问题，老师们现场进行细致指导，精准指出短板并给出针对性的改进方法，帮助学生及时发现自身问题，明确后续训练方向，真正实现以考促练、以考促学、以考促提升。
本次期末考核是对学生本学期专业学习成果的全面复盘与集中检验。通过系统性考核，学生清晰认识到自身专业优势与不足之处，有效查漏补缺。同时，本次考试也全面检验了本学期日常教学与训练工作成效，为后续优化教学内容、调整训练重点、完善教学模式提供了坚实依据，助力学生稳步夯实专业基础、提升舞蹈表演与创编综合能力。