— Hubei University of Education —
艺术学院更名于2009年5月，2004年9月开始本科招生。其前身源自1949年的湖北省教育学院艺术科，即后来的湖北教育学院艺术系。 学院设有音乐系、舞蹈系、美术系、视觉传达设计系、环境设计系、数字媒体艺术与科技系等六个系部。学院党委始终坚持“立德树人”根本任务，全面贯彻落实党的教育方针，把坚持为党育人、为国育才使命落到实处，着力培养繁荣社会主义文化事业的文艺人才和艺术教师；学院坚持党政同心齐抓共管，形成了多元并进的党政协同育人合力，一体化推进学院高质量发展，初步打造了专业建设好、学术研究好、团队协作好、培养质量好、社会声誉好的“五好”学院。
坚持创新发展理念，深化应用型、师范性办学内涵和优势，加强学生实践和应用能力的培养，为地方区域经济和文化事业发展培养富有创新精神的应用型艺术人才。视觉传达设计为湖北省专业综合改革试点专业，视觉传达设计、音乐学、美术学等为湖北省一流专业建设项目，美术学（师范类）通过教育部师范专业第二级认证；《自弹自唱》《品牌整合设计》《图式语言》等为湖北省一流课程。音乐系获湖北高校省级优秀基层教学组织。 近年学院教学质量工程成果丰硕，如国家“十二五”规划教材1部、教育部教材建设奖1部；教师在历年教育部主办的教学专业基本功展示及全国大学生艺术节活动多次获一、二等奖；获批省级教研项目3项、省级教学成果1项；3门课程成功入选国家智慧公共服务平台；“艺术创新实践教学团队”获批省级教学团队。
拥有教育部“美育在线专递课堂智能美育教学共同体”、湖北省高校人文社科重点研究基地（湖北文化产业经济研究中心）、光谷教师教育综合改革实验区“大中小美育一体化研究中心”等3个省级平台，荆楚文化创意研究院及湖北艺术文化创意设计、校园戏剧教育、荆楚非遗传承与教育、师范生美育实践等5个校级研究平台。 策划主办了由教育部美育、设计学、艺术教育等教指委指导和参与的“美育实践研究论坛”、“文化创意产业论坛”，成为全国范围内有影响力的品牌学术活动。近年研究团队立项国家社科基金项目艺术学、教育学等2项、教育部人文社科项目3项、省级（含厅级）项目70余项，到账经费超1000万元，发表在CSSCI、SCI、A&HCI等权威及核心期刊学术论文70余篇、出版学术著作40余部、艺术创作实践类展演获得国家级奖项300余项。
教师团队：全院专任教师88人，其中教授7人、副高级职称26人，湖北省双带头人、省级优秀党务工作者、省级师德标兵、省级艺术教育先进个人等荣誉称号7人。学院聘有一批楚天学者、特聘教授、学术专家、行业导师等。受聘泰国东方大学、武汉科技大学、湖北工业大学、中南民族大学等硕士研究生导师7人。教师学缘结构良好，均来自国内双一流大学、专业院校及国外知名院校。 学工团队：团队具有较强的专业知识和实践经验、较高的职业素养和服务意识，是学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，为学生创造了一个良好的学习环境和空间。团队及成员先后获校级“五四红旗团委”、“三下乡最佳组织奖”、“征兵工作先进单位”、湖北省“百生讲坛铜牌主讲人”及“育人故事大赛”、“素质能力大赛”一二三等奖；主持和参与省级、校级研究课题多项，发表思政专业论文多篇。
管理团队：艺术学院管理队伍齐全、综合素质优良、工作作风过硬。管理人员自上而下分工明确、责任清晰，各科室团结协作、精诚服务，较好地确保了学院各项工作的有序运转。
学科竞赛：在校生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生创业挑战赛、全国大广赛、海峡两岸新锐设计竞赛“华灿奖”、米兰设计周-中国高校设计展、全国普通高校美术（音乐）教育专业基本功展示、全国师范生微课大赛等重要学科赛事中，获国家级60余项、省级400余项，获国家级创新创业训练计划2项、省级8项。 毕业去向：学院构建了全过程服务的“四位一体”协同就业工作模式，确保了学生高质量充分就业，近三年毕业生就业率始终保持在90%以上。学院实施助研计划，学生考研率逐年攀升，2023年考研录取率对比2022年翻了两番，相当一部分学生考上了中国美术学院、武汉音乐学院、华中师范大学等知名高校硕士研究生。
学院围绕“美育”“文化创意产业”优势方向，注重搭建有影响力的学术交流平台、优秀创作成果多元转化、教育教学成果等均得到广泛认可，学院发展的累累硕果多次被学习强国、光明日报、新华网、人民网、人民日报、湖北日报、中国新闻网等媒体报道，展示了学院将“以美育人、以美化人”“以美培元”落实到育人全过程，展示了学院教师的专业成果。
★湖北省一流专业建设项目 四年制本科 授予艺术学学士学位
依托学校师范办学特色，形成了课堂与讲台相结合、课堂与舞台相结合、课堂与赛场相结合人才培养特色。师生在“孔雀奖”、“全国普通高校音乐教育专业基本功比赛”、“全国大学生艺术节”等权威展演活动中获奖100余项。师生主创的十余部音乐作品登上“学习强国”、人民网。本专业已与意大利、白俄罗斯、韩国一批海外高校达成教育合作意向，一批优秀毕业生考取天津音乐学院、武汉音乐学院等硕士研究生，大批学生成长为基础音乐教育领域的骨干教师和社会艺术活动领域的卓越人才。 教师在2022教育部“教师基本功比赛”中 获“个人全能一等奖”等6个奖项
坚持“专业特色性、研创性与实用性并存”原则，积极把教学和实践有机融合，以知识传授、能力培养、素质提高协调发展为理念。在教学实践平台的基础上，打造品牌，通过舞台展演、舞蹈比赛、剧目编创、艺术观摩、文化交流等形式，推出舞蹈专场、毕业晚会、年度实践活动等系列活动，在业内具有良好声誉与社会影响。注重学生专业能力发展的同时，着重培养学生的舞蹈教学和艺术综合素养，为高质量艺术师资培育打下扎实的理论与实践基础。
★教育部师范二级认证专业 ★湖北省一流专业建设项目 四年制本科 授予艺术学学士学位
通过思想政治、教师教育、学科专业3类课程学习从教知识，贯穿课内“体验式”翻转与课外“苗扶”品牌美育工作坊两大教育实践，构建“知行合一”的爱国精神与职业情怀养成体系；课堂与讲台相结合、课堂与展台相结合、课堂与赛场相结合的“两台一场”全程嵌入式实践育人体系保障了学生在“学中做，做中学”；与光谷教师教育综合改革实验区25所基地校共建，联手打造美术教师专业成长与发展共同体，形成“院校联动”的专业技能与教师教育培养模式。
★湖北省一流专业建设项目 四年制本科 授予艺术学学士学位
视觉传达设计专业突出“双师（视觉设计师+教师）”、“双证（毕业证+教师证）”育人优势，以人才培养质量为核心，适应“双师”职业岗位需要，加强产教深度融合、校企协同、创新创业融入，深化教学改革；注重课堂与讲台、展台、平台、市场的结合，打造集实训、竞赛、社会服务一体的全方位培养“双师”特色视觉传达设计人才。
在多年的发展历程中，为社会培养了三千余名本、专科毕业生。本专业注重学生的实践能力培养，在人才培养上初步形成了“一条主线、两个补充、三类锻炼”即“1+2+3”的特色模式。同时本专业在多方面与社会、行业建立有密切的联系，专业教师大多具有丰富的实践经验和教学经验，在教学中注重学生实践能力的培养，所培养的毕业生也获得用人单位的认可。
依托综合性师范学校办学特点，借助学校湖北教师教育研究中心、湖北省高等学校重点教学示范中心，湖北省文化产业示范基地平台，“湖北省服务外包人才培养（训）基地”，形成培养具备动画、游戏创作技能+数字信息化美育技能人才优势。利用省动漫协会副秘书长单位平台，构建优质校企合作实训基地，开展分类岗位应用型人才培养，服务地方经济文化。 动画专业付丹老师 受邀参加武汉首届时尚 与潮玩艺术博览会开幕论坛 动画专业负责人唐克 石副教授团队研究成果 在武汉博物馆展出
素材来源：艺术学院
出品单位：©湖北第二师范学院招生办公室 责编：张震 审核：刘硕
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