编者按:疫情之时,湖北二师处于武汉中心,“面对面”的教学还需静静等待,但是师生的教与学不能等待。视觉系全体教师克服实际困难积极投入教学、研究、实践中。让我们记录下这段不同寻常的美妙吧。此次视觉设计系教师访录,为走进教师们的生活和工作,展示我们优秀的教师。
(顾问:金波 / 策划:赵文 程蓉洁)
李雨若 | Li Yuruo
湖北第二师范学院艺术学院助教
毕业于湖北美术学院获硕士学位
1.目前手边在忙什么工作?
完善网络课程、辅导学生作业及毕业设计、科研能力提升等。
2.每天时间很有限,您是如何兼顾工作和家里日常琐事的?
有课的时候基本是按照课表时间守在电脑前随时为学生们答疑解惑;没课的时候白天陪孩子并且在手机上关注学生学习动态,晚上10点至12点备课、学习学术写作以及回复学生消息、批改作业。
3.您目前有开课吗?(什么课程?)除网络视频授课之外,还利用网络辅导学生做了哪些工作?
目前开了立体构成和设计心理学。还辅导毕业设计、引导学生考研、探讨作业思路、情绪安抚等。
4.您觉得网络教学中,碰到比较难解决的问题是什么?您是如何解决的?
我认为比较难解决的是缺少与学生的面对面交流,无法近距离感受学生的学习状态,缺乏较为真实的教学反馈。针对专业课程,及时点评学生作品,提供案例照片启发学生灵感,随时回复学生疑问,组成教学团队,对不达标的作业打回重做,对优秀作业共享至班级群,同时作业过程要求拍摄并剪辑成vlog;针对理论课程,合理分布每一次课程的任务点数量和分布,增加知识点的讨论数量,丰富教学视频和资料,及时展开章节检测。
5.请您给学生们推荐一个公众号、一部电影、网站或者其他。
那特艺术学院APP、黎贝卡的异想世界(公众号)、《局部》。
6.分享一张视频或网络辅导的截频吧。
7.请您展示部分学生的阶段性作品(附图6-8件、学生姓名):
授课对象:2018级视觉传达设计(3)班
讲授课程:《立体构成》第二周实践练习
2018视传3班 陈一帆
2018视传3班 赵冉
2018视传3班 王茜
2018视传3班 胡颖睿
2018视传3班 汪星星
2018视传3班 汪星星
2018视传3班 高歌