编者按：疫情之时，湖北二师处于武汉中心，“面对面”的教学还需静静等待，但是师生的教与学不能等待。视觉系全体教师克服实际困难积极投入教学、研究、实践中。让我们记录下这段不同寻常的美妙吧。此次视觉设计系教师访录，为走进教师们的生活和工作，展示我们优秀的教师。
（顾问：金波 / 策划：赵文 程蓉洁）
程蓉洁 | Cheng Rongjie
副教授
湖北第二师范学院副教授
CDS中国设计师沙龙 理事
湖北省包装技术协会 会员
湖北艺术文化创意研究中心 导师
尖荷系全国实战导师
日常之外品牌创始人
以第一作者身份在省级以上期刊发表论文近15篇，其中发表核心期刊论文5篇，2篇会议论文被EI检索，出版专著1部，主编教材5本，主持及参与省级以上课题6项，申请专利二项；指导学生的作品多次获得省级以上的奖项，个人多次参加国内外设计展作品并展出。
曾参与的主要展览包括：「湖北省高等学校美术大展」、「贵姓-全球华人姓氏文化汉字创意设计展」、「徽州印象2018主题海报国际邀请展」、2018深圳设计周「文字之美大展」、德国柏林「中国文化周-湖北省文创产品展示」、立陶宛「汉字现象国际海报邀请展」、「纹藏中国设计展」荷兰站等。
1.目前手边在忙什么工作？
目前手中主要忙于在线教学工作和科研工作，同时兼顾照顾家庭生活和辅导孩子的学习。病毒疫情当下，作为教师和设计师身兼一份社会责任，并有义务将这份责任意识传递给学生，作为策展人参与了 “团结就是力量-2020抗击新型冠状病毒的国际公益海报设计邀请展”活动策划活动！自己完成设计创作4幅，并指导学生设计完成相关新型冠状病毒的海报20余幅。这期间科研工作也没有停止：论文写作没有间断，一方面是为课题研究及结题作准备，另一方面是为自己确定研究方向做积累，同时也是完成自己今年的小目标发表一篇核心论文做准备。
2.每天时间很有限，您是如何兼顾工作和家里日常琐事的？
疫情当前，虽然每天封闭在家，但是每天依旧忙忙碌碌的紧张。即便这样我也需要有序的安排好一天的时间和家庭生活。早上起床后忙完孩子后，他要上网课学习，同时我要开始自己的在线教学任务。中午12点下课开始做午饭，下午开始时间相对安静一点，辅导孩子做作业的同时做着自己的事情，晚上9点半后是我完整的自我时间，需要深层思考问题和事情，都是在这个时间段完成，虽然当前会遇到很多的问题，但是只要心里藏着小星星，日子才能亮晶晶！
3、您目前有开课吗？（什么课程？）除网络视频授课之外，还利用网络辅导学生做了哪些工作？
每天上午在线进行视频教学工作，讲授课程是广告策划与创意，授课班级是17视觉传达2班；以及16级毕业设计及毕业论文指导相关工作。
利用网络指导学生参加了国内外赛事的投稿和征集活动：大广赛、“团结就是力量-2020抗击新型冠状病毒的国际公益海报设计邀请展”、武汉能、战役能、雷鬼音乐节等。
第二课堂的教学活动策划与实施，与尖荷联系开展“尖荷春播行动”，针对2020年新冠肺炎疫情，依托尖荷全国导师资源，通过钉钉群在线直播的方式，助力设计院校网络在线学习。尖荷全国导师每周六下午在钉钉群内在线直播课程分享。课程内容：包括但不限于经验分享、案例解读、毕业设计、实习就业、专业技能（标志、字体、包装、海报、版式.....）等。
4、您觉得网络教学中，碰到比较难解决的问题是什么？您是如何解决的？
在特殊时刻，选用合适的教学手段是非常重要的，在接到在线教学任务和要求的时候，就在考虑如何上课并需要前瞻性的预测可能出现的问题及解决办法。我将学院发送的要求资料及经验分享仔细研读和分析，及时与上同课程的赵文老师进行沟通如何实施课程。并亲自试用测试各平台，同时找寻更好的直播软件。最后确定教学方式采用：课前（应用通）-课中（瞩目在线直播）-课后（应用通）。教学策略采用了：老师、学生必须本人真实出镜直播课程，在应用通的知识点设计任务节点测试学生学习掌握情况，并通过布置课后任务（观看一部电影、学习经典营销事件、梳理某品牌的成长脉络等）设置话题讨论，引导学生有趣的进行课后学习，并将所学的知识用于分析和讨论中。
5、请您给学生们推荐一个公众号、一部电影、网站或者其他。
公众号：设计便利店、设计癖。
6、分享一张视频或网络辅导的截频吧。
7、请您展示部分学生的阶段性作品（附图6-8件、学生姓名）：（可以是毕业设计、课程作业等）
“广告策划与创意”课程作业阶段性作业
“毕业设计”指导部分内容展示 学生：李想
“毕业设计”指导部分内容展示 学生：任冰钰