本网讯（通讯员张珊珊）12月7日，2019湖北省动漫协会年会，暨复合型人才培养与产学研协同高峰交流会在湖北第二师范学院大礼堂举行。此次会议以复合型人才培养与产学研协同为主题，邀请来自全国知名高校学者、协会与行业专家共同交流研讨动画、数字媒体专业一流专业建设与产学研协同融合发展。

年会开幕式由湖北第二师范学院副院长夏力主持。

出席本次年会议的领导有：湖北省委宣传部副厅级巡视员孙汉军、教育部艺术教育委员会委员姜贵君、中共武汉市委宣传部副部长吴天勇。

出席本次年会议的专家有：中央美术学院教师工作部部长、教育部高等学校动画与数字媒体教学指导委员会副主任金日龙；中国传媒大学动画与数字艺术学院院长、博士生导师、教育部高等学校动画与数字媒体教学指导委员会秘书长、全国计算机基础教育研究会长、中国动画学会常务理事、文化部文化产业专家委员会委员黄心渊；北京电影学院动画学院院长、教育部高等学校动画与数字媒体教学指导委员会副主任李剑平；中国美术学院动画学院教授、博士生导师常虹；西安美术学院设计系主任黄向东；四川美术学院院长、教育部高等学校动画与数字媒体教学指导委员会周宗凯；内蒙古艺术学院教授、教育部高等学校动画与数字媒体教学指导委员会委员高鹏；吉林动画学院副院长罗江林。

出席本次年会的协会领导有：湖北省动漫协会名誉会长朱佑兰；湖北省动漫协会会长、武汉理工大学教授、教育部动画、数字媒体教育指导委员会副主任委员朱明健；武汉传奇人影视有限公司董事长、湖北省动漫协会副会长沈京喜、武汉江通动画有限公司总经理、湖北省动漫协会副会长周光明、湖北美术学院动画学院院长、湖北省动漫协会副会长仇修、湖北知音漫客主编陈婧、长江文艺社长黄汉兴、武汉宣奇科技有限公司董事长李昱谷、湖北省动漫协会秘书长周艳。

出席本次年会的行业专家有：凤凰卫视凤凰数字媒体教育行政副总裁白永飞先生；三七互娱研发中心副总裁徐梦；北京联想公司的许探先生；北京欧雷新宇动画科技有限公司总经理黄剑；武汉两点十分文化传播有限公司的导演、湖北第二师范学院优秀动画专业毕业生陈赵；武汉江通动画公司的总经理周光明；武汉渲奇数字科技有限公司董事长李昱谷先生等。年会邀请来自全国各地的教育部动画、数字媒体专业教学指导文员会权威专家，湖北省动漫协会会员、兄弟院校及社会各界人士近百人齐聚一堂，学校师生近八百人到现场交流学习。

郑军代表湖北第二师范学院致开幕词，向支持本届大会的各位领导表示衷心地感谢，向来自全国各地的教育部动画、数字媒体专业教学指导委员会权威专家、兄弟院校的领导、社会各界人士表示热烈地欢迎！致辞中，郑军讲道：湖北第二师范学院是一所以教师教育为主要特色，建校80多年来培养了近20万名优秀毕业生，为基础教育和区域经济社会发展做出了突出贡献。学校艺术学院发端于88年前的湖北省立教育学院美术科，现开设7个专业，拥有一支素质高、学识渊博、教学和实践能力强、治学严谨、年轻而富有朝气的专业师资队伍。

本次年会围绕跨学科融合与产学研协同，邀请教育部动画、数字媒体专业教学指导委员会权威专家、企业专家，交流数字媒体、动画专业建设经验、研讨专业建设方案、分享产教融合机制、探寻专业未来发展趋势，进一步加强数字媒体、动画专业的内涵建设、提高人才培养质量，将有力促进动画、数字创意领域相关的交流与合作，不仅对推动我国动漫产业发展具有重要意义，更为我校相关学科专业的人才培养、政产学研用融合发展，提供广阔的前景和宝贵的战略机遇。

开幕式上，湖北省动漫协会会长、武汉理工大学教授、教育部动画、数字媒体教育指导委员会副主任委员朱明健从打造湖北动漫品牌、传播荆楚文化、产学协同联合培养动漫人才、创红色动漫经典推动红色旅游、学术引领探湖北动漫界国际发展之路、2019年重点工作、目前存在的问题六个方面做工作报告，呈现了湖北动漫产业的成绩与未来发展方向。

年会学术交流由湖北第二师范学院艺术学院院长金波主持。

第一位嘉宾，来自中国传媒大学黄心渊教授的主题发言《四新背景下的专业建设》，紧抓高校教育改革的“四新”之新文科建设，提出新文科建设应为其他学科的建设和发展注入了新元素、新血液,加强新文科建设,是适应世界变革、中国发展、教育改革和国际方位的需要。在聚焦专业建设双万工程与一流课程的双万计划的基础上，黄教授提出动画与数字媒体专业发展要围绕线下、线上、线上线下混合、虚拟仿真、社会实践五种金课展开。他认为金课的建设核心归结为两性一度：高阶性、创新性和挑战度，而中国慕课大会的愿景布局是围绕建设公平之路、共享之路、服务之路、创新之路、合作之路为世界慕课发展贡献中国方案。黄教授以国家精品在线开放课程参考评价标准为依据，提出要充分发挥教指委的作用，抓好淘汰“水课”、建设“金课”的工作，立标立规 、编制课程建设指南，引领线上金课、线上线下金课在课程结构上的合理分布，把金课建设作为“四新”建设的重要内容抓紧抓好，抓出成效 。最后，黄教授呼吁广大地方高校紧抓省级教育行政部门统筹规划、培育建设超过1万门国家级、1万门省级一流课程和教育部分类分年度遴选产生国家级一流课程的大好机遇，以双万工程为契机，推动自身专业建设与学科发展。

来自北京电影学院李剑平教授在年会上做《动漫艺术——美丽湖北 》主题发言引发现场热议。李教授认为：《大圣归来》、《熊出没》、《哪吒》等动画的成功在市场、主题和影响力等方面体现了中国动画电影创作的新高度，代表了中国动画电影创作迈上了一个新的台阶，但动画创作要努力探索中国文化的多样性表达。李教授用丰富的作品对比呈现了新国产动画发展与国际主流商业动画片作品。他呼吁业界关注最新动画短片的创作与质量现状，尤其是中国原创。李教授强调动漫创作与地区的关联性，立足湖北为大家梳理了湖北民间故事、传说、历史名人、地域文化中的经典，呼吁广大动画人围绕湖北产出优秀的具有鲜明地域特色的动画作品。最后，李教授提出动画人既要有健康的时代审美和价值观，也要努力夯实个人的技能。新的数字时代的影视动画艺术，随着我们的努力，必将带给人们越来越多神奇而全新的感受，相关产业也将创造出越来越多的社会价值。在国家政策的大力扶持与推动下，在中国动画产业巨大的发展潜力和广阔的市场需求下，影视动画艺术必将紧跟时代发展，实现中国动画艺术和产业的辉煌。

接下来，中国美术学院常虹教授的主题发言《动画与动图》，以动画领域中的热门词汇“动图“为核心，首先从画面、内容、长度、放映形态、镜头方式、作品长度、制作周期、播放环境、视觉表达方式、数字技术等维度对动画与动图的特征展开比较，呈现了动图的典型特征。第二，归纳了动图的基本制作手段：二维手绘、绘画动态化 、摄影动态化 、视频转描 、图片叠化 、数字合成 、视频与图像合成、摄影动画 、动态绘画 、摄影视频数字合成 、动态插画、手绘动态化、图片动态化、视频合成、图形叠化、动态海报、较复杂动图、手机动图（表情包）。第三，陈述了动图的概念与边界：动图还没有全球精确和统一的概念。动图基本形态表现为：动态、通过制作完成、首尾相接的循环播放、单位时间短、无复杂分镜。常教授认为对动图的边界表现为：动图与短视频、动图与动画片片段、动图与动画。最后，关于动画与动图结合的实践 ，常教授提出动图可扬长避短，发挥绘画、摄影、设计和造型艺术的创意表现优势；可讲故事，也可不讲故事；可具象，也可抽象；可以使动图、动画、绘画三者既独立存在，又相互转换，跨界思维；可自由发挥和表达，可随心、随意、随缘；可上到影院、广场，也可下到移动终端。丰富的素材和新颖的作品让别具一格，开拓了广大师生的视野，引发了大家对动画专业教、学、创作的思考。

第四位发言嘉宾为广州三七互娱科技有限公司副总裁，其发言主题为《游戏产业与人才需求》。发言初始，徐梦与大家分享的三七互娱宣传片的表现形态与常虹教授的主题动图不谋而合。徐总裁首先从游戏与动漫有较高的重合度切入话题，强调了游戏行业是文化服务，与绘画、音乐、文学、工业设计、影视动漫、数字媒体、视觉传达、服装设计、建筑园林、计算机图形学、人机交互、心理学等学科有密切关系的复杂系统工程，展示了团队的原画设计。接下来，徐总以精准的数据呈现了国内游戏产业现状。针对湖北地区现状与优质，徐总从湖北高校数量、武汉2018年动漫行业产值陈述了湖北在游戏产业发展的机遇。最后，针对企业对校园人才的需求，徐梦认为高校存在学生对企业要求不明确的现象，建议高校人才培养指导较注重艺术性，应加强商业、企业参与人才培养，激发学生兴趣和强化校园招聘方式，行动以来，推动共赢、迎接未来。

下午第一位发言嘉宾为联想（北京）有限公司的许探，主题为《联想工作站助力动漫行业数字化转型》。徐探从以客户为导向的创新（在更多应用场景上提供更好的性能）、行业领先的可靠品质（根据TBR PC可靠性报告）、专业技术团队（团队专注于帮助客户获得最大化性能和生产力）、赋予新兴技术（实现人工智能变得更加简单）四个方面呈现了联想的全球技术引领。接下来，许探为大家呈现了联想的重要理念：投资于有远见得人。基于此，联想根据特定用户的需求进行量身定制，将硬件、软件和专业知识相结合，以帮助释放用户的潜力，Think Station系列台式工作站应运而生。许探为大家系统介绍了Think Station系列多种产品性能，特别展现了专为传媒娱乐行业工作流程而设计的2D和3D动画、视频编辑、后期处理、AR＆VR、AI、8K；适用于虚拟现实（VR）行业 的Lenovo WS，以及适宜于合成、视频编辑、创意后期、3D动画模型、渲染 的系列产品，生动呈现了科技助力动漫产业的重大推动力。

下午的第二位发言嘉宾是来自北京欧雷新宇动画科技有限公司的技术总监黄剑，其发言主题为《VR影视动画创作技术&国家级虚拟仿真实验教学项目申报》。黄总监从业务范围、研发能力、长效合作、专业影视动画/VR整体解决方案四方面对专业虚拟现实、影视动画整体方案供应商欧雷做系统介绍。接下来，黄总监系统陈述了国家级虚拟仿真实验教学项目申报，详细呈现了教育部2020年虚拟仿真实验教学项目建设规划、国家分配申报名额、建设内容、建设方式、申报流程、评分标注、监测评估。最后，黄总以沈阳理工大学艺术学院-水墨主题文创产品构图设计虚拟仿真实验教学项目 成果为例分享了虚拟仿真项目制作。

第三位发言者是来自西安美术学院的黄向东教授，其主题发言为《传承华夏文明内容为王的时代到来了——中国动画数字媒体艺术新格局》。黄教授以近期中国媒体的关键词：2019教育部双万计划建设动画、数字媒体一流专业审核工作、数字媒体专业即将完成他的历史使命、智能设计、中国互联网大会、《2019中国VR/AR产业投融资白皮书》发布、习近平出席第二届中国国际进口博览会开幕式（上海）、2020教育部“双万计划”国家级一流本科课程推荐认定办法为依据，提出泛动画时代与数字媒体艺术，内容与思考如何跟进“一带一路”国家战略布局。黄教授认为：围绕大格局、高品质，广大动画人要放下小娱乐构建大格局，思考如何提供的融合智慧引领未来的精神文化消费内容，思考高等教育的动漫数字媒体艺术专业如何定位人才培养目标。面对新格局下的机遇与挑战，如何融合发展传统优势成就新文化内容价值集成的硬 “核”，实现一带一路战略目标持续驱动力的文化内容输出战略储备区域联手构建、融合推动丝绸之路经济文化区域型新起点。最后，黄教授以作品视频设计《丝路花雨》、动画短片《仰韶印象》、品牌推广视频设计《颜·字居》、动态插画《流行视界 》呈现了内容智能化、故事与IP多元化下中国悠久历史文化传统如何转换为公众的消费需求，5G时代的文化消费形态与内容的可能性。

第四位发言者，来自武汉两点十分文化传播有限公司的合伙人、策划总监、导演，湖北第二师范学院第一届动画专业毕业生——陈趙的主题发言：《这些年我们在动漫中的思考与做法》成为年会主题发言的焦点。陈趙以优秀第二师范学院优秀学生的身份，从动漫产业发展的整体利好的角度引出话题，强调了动漫IP情感链接，生命周期长、稳定等特点的巨大优势，鼓励动画专业的学生们相信动画的前景，但同时提出动漫产业仍然面临严峻的挑战和残酷的市场竞争以及变现模式不清晰等问题。接下来，陈趙通过所在公司两点十分文化在动漫作品中取得的成绩一一展示他们的一些创新型做法：第一，漫画为漫画平台赋能。其成功代表有与腾讯动漫合作的，点击量超158亿的网络漫画作品《银之守墓人》，被投公司在快看漫画投放的，点击量高达126亿和豆瓣评分9.1的《当神不让》，并从中分享了一些成功的做法与经验。第二，动画为视频平台赋能。通过两点十分与优酷以及电动画合作的《巨兵长城传》，以及与B战合作的，即将在2020年上线的作品《璃心战纪》、《秘宝之国》，解析了平台的需求与合作契机。第三，动漫与消费品跨界合作。两点十分在充斥着热血中，妖魔横行的动漫题材时，用都市青春爱情题材，另辟蹊径，打造了中国动画的一股清流，创造出了豆瓣评分8.6分，被评为2017年十大动画的作品《我是江小白》，为江小白酒业品牌赋能，给品牌塑造有情感有温度的动漫形象，被称为近20年最成功的动漫与消费品合作的案例。第四，动漫为游戏赋能。陈趙以网易《阴阳师》、腾讯《王者荣耀·英雄志》、巨人《球球大作战》等作品，展现了动漫如何推动游戏IP化，如何用有情感的故事性动漫作品让玩家爱上游戏里的角色。第五，动漫为传统文化赋能。通过两点十分的原创作品《秘宝之国》，向大家展示了通过国宝拟人的，年轻人喜闻乐见的方式，全方位展现传统文化的魅力。第六，动漫为城市赋能。陈趙以两点十分作为军运会动画合作方，为2019年世界军运会吉祥物宣传片所创作超过59个动画宣传片，为军运会以及武汉打完了鲜活的军运会动漫形象兵兵，再次展示了两点十分的业界实力。最后陈趙作为第二师范学院的学长，给现场学弟学妹们一些思维上启发，强调广大动画与数字媒体专业大学生看懂趋势，重视创新，努力做有趣、有创造力的动画人。

第五位发言者，来自江通动画股份有限公司的总经理周光明做《中国红色动漫发展现状与<红游记>IP开发的意义》主题发言。周经理从中国动漫产业发展维度、中国红色动漫发展现状、《红游记》系列动画的启蒙意义、红色动漫IP开发的思考——红色文化也时尚四个方面展开陈述，着重呈现了《红游记》动画作为红色动漫的具体做法与其启蒙意义。

最后一位发言者为来自武汉渲奇数字科技有限公司的董事长李昱谷从不同载体有不同的艺术语言出发，提出不同艺术形式制作中均的编剧问题。接下来，李总重点为大家介绍了公司曾侯乙编钟VR音乐游戏的制作过程，尤其呈现了制作过程中对文物 “质”的保真和还原解决中的渲染、互动等技术问题，从而推动文物活起来。

年会闭幕式上，党委常委、纪委书记刘昕致闭幕词：经过一天紧张的主题演讲，相信大家收获满满。期待在参会人员的共同努力下，中国动画、数字媒体专业复合型人才培养与产学研协同融合发展新的解决方案将逐步形成。期待湖北第二师范学院的动画、数字媒体专业以此次交流研讨为起点，在专业建设、学科发展中务实、创新、拼搏、奋起！