21版音乐学专业人才培养方案

时间：2021-06-17浏览：10




2021版音乐学专业人才培养方案

一、专业大类名称

学科代码：13

学科门类：艺术学

专业类代码：1302

专业代码：音乐学130202

校内专业代码：B0630


二、培养目标

本专业贯彻党的教育方针和国家教师教育发展战略，适应国家基础教育改革发展要求，立足湖北，面向全国，着力培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚的师德、科学的教育理念、良好的人文底蕴和信息媒体素养；掌握较扎实的学校音乐教育理论知识和技能；具备较强的音乐教学能力和一定的研究能力，良好的学习、合作、实践、创新能力；符合新时代学校美育和区域教育发展需要的中学音乐骨干教师。

培养目标1：在教育教学实践中能够坚持正确的政治方向和价值观，具备良好职业道德和文化素养，热爱音乐教育事业，做学生成长历程的引路人。

培养目标2：在扎实掌握音乐学科知识体系、思想、方法和技能的基础上，遵循学生发展和音乐教育的规律与特点，依据音乐课程标准创造性地进行中学音乐课堂教学。

培养目标3：根据中学德育的基本原理与方法，进行班级管理与班集体建设；组织课外音乐活动，开展校园文化建设，落实音乐教育活动的综合育人功能。

培养目标4：具有终身学习和自主发展意识，能够跟踪国内外音乐教育发展动态，开展音乐教育教学研究，成长为学校及区域教学骨干。


三、毕业要求

毕业要求1.[师德规范]：

 1.1【政治素养】坚持党的领导，拥护社会主义道路，践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。

 1.2【师德修养】贯彻党的教育方针政策，立德树人，学高身正，正己达人；遵守中小学教师职业道德规范，学习相关政策法规，具有依法执教意识；立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

毕业要求2 [教育情怀] ：

 2.1【职业认同】具有从事中学音乐教育工作的专业意愿，认同音乐教师职业的意义和专业性；热爱音乐教育事业，具有端正的职业态度、正确的价值观；理解人文底蕴、科学精神与音乐教师职业之间的关系。

 2.2【关爱学生】关心学生心理和人格的健康发展；增强自身的爱心、耐心、责任感等意志品质，做好中学生健康成长、创新思维、个性发展、奉献祖国的引路人。

毕业要求3 [学科素养] ：

 3.1【学科基础】系统掌握音乐学的基础理论知识和基本实践技能，能结合音乐学科核心素养的内涵分析其对学生素养发展、人格形成的重要价值。

 3.2【学科关联】了解音乐学科与教育学、心理学的关系，认识音乐学科与其他艺术学科、自然人文学科的联系，掌握音乐教育学科知识体系的基本知识与策略。

 3.3【学科应用】能够将音乐学基本原理、知识、技能、方法综合应用于中学音乐教学与学校美育实践，科学分析和有效解决实际问题。

毕业要求4 [教学能力] ：

 4.1【教学理论】能够遵循中学教育规律，评估中学生身心发展与认知水平，诊断学生学习的起点、难点和差异点；理解掌握中学音乐学科课程标准，能恰当分析和解读教材。

 4.2【教学技能】能够以学生为中心，运用现代信息技术进行教学设计、实施、评价，获得教学体验，具备从事中学音乐教学的基本技能。

 4.3【教学研究】掌握教育教学研究的基本理论与方法，能够针对音乐教学和学校美育中的问题进行实证化探究，具备一定的教学研究意识和基本的教学研究能力，能提出解决问题或改进教学的方案。

毕业要求5 [班级指导] ：

 5.1【德育为先】树立德育为先的育人理念，了解中学德育原理和方法，认识中学生思想品德发展的规律和个性特征，能有意识、有针对性地开展德育工作。

 5.2【管理实践】具备班级活动组织、学生发展指导、综合素质评价、与家长沟通合作的能力，熟悉班级音乐美育活动的组织，能结合学科特性参与中学安全教育、心理健康教育等各类班级活动的开展与指导，获得积极体验。

毕业要求6 [综合育人] ：

 6.1【学科育人】了解中学生身心发展和养成教育规律，理解音乐学科核心素养，掌握音乐课程育人方法和策略，挖掘课程思想政治教育资源，将知识学习、能力发展与品德养成相结合，有机开展养成教育。

 6.2【活动育人】了解课外活动的组织和管理知识，掌握相关技能与方法，能组织中学生开展丰富多彩的课外活动；认识文艺活动育人的内涵和方法，学会通过组织文艺社团活动对中学生进行教育和引导。

毕业要求7[学会反思] ：

 7.1【发展规划】树立终身学习的观念，能够主动了解新时代基础音乐教育改革发展的新动态；能结合专业发展与个人愿景，合理制定学习与职业生涯规划。

 7.2【反思能力】具有一定的创新意识，初步掌握教育教学反思的基本方法，能够运用批判性思维对音乐教育教学活动进行反思，分析并解决实际问题，丰富实践经验。

毕业要求8[沟通合作] ：

 8.1【合作精神】理解学习共同体的作用，掌握团队协作的基本策略，了解中学教育的团队协作类型和方法，具有小组互助、合作学习能力和体验。

 8.2【沟通技能】具有阅读理解能力、语言与文字表达能力、交流沟通能力、信息获取和处理能力。掌握与学生、家长沟通的技巧，能与同事进行互助交流，分享教育教学经验和资源，能够在教育实践、社会实践中与同行、专家等进行有效的沟通交流。


四、学制学位及学分要求

（一）学制：学制4 年

（二）授予学位：艺术学学士学位

（三）学分要求：164 学分。其中教师教育选修课须修满4 学分，专业方向课与专业选修课合计须修满7 学分，素养选修课须修满6 学分。


五、主干学科与核心课程

（一）主干学科：艺术学、教育学

（二）核心课程：声乐、钢琴、自弹自唱、合唱与指挥基础、学校音乐教育导论与教材教法等

六、课程体系结构及学时学分分配


类别

学期

课程模块


一

二

三

四

五

六

七

八

总计

百分比







学时

核心素养教育

素养必修课

238

170

186

154

10

42

2

2

804

34.93%


38.84%

素养选修课


30



30

30



90

3.91%

专业理论教育

学科基础课

64

96

160

128

32




480

20.85%


43.09%

专业核心课

32

64

96

96

96

128



512

22.24%



个性发展教育

教师教育课




96

80

64



240

10.43%


18.07%

专业/选修课





64

48



112

4.87%

创新创业课


16



32


16


64

2.78%

专业综合实践

1w

1w

1w

1w

1w

1w

13w

12W

31w



小计

344

376

442

474

344

312

18

2

2302

100%







学分

核心素养教育

素养必修课

16

9

10

9

0

2

2

1

49

29.01%


32.72%

素养选修课


2



2

2



6

3.70%

专业理论教育

学科基础课

4

6

10

8

2




30

18.52%


38.27%

专业核心课

2

4

6

6

6

8



32

19.75%



个性发展教育

教师教育课




6

5

4



15

9.26%


16.05%

专业/选修课





4

3



7

4.32%

创新创业课


1



2


1


4

2.47%

专业综合实践

1

1

1

1

1

1

9

6

21

12.96%

12.96%

小计

22

23

27

29

22

20

12

7

164

100%

实践教学学分分配

课程模块

课程类别

实践教学学分

占总学分百分比

核心素养教育

素养必修课

10.5

10.5

6.48%

6.48%

专业理论教育

学科基础课

2


17

1.23%


10.49%

专业核心课

15

9.26%



个性发展教育

教师教育课

4


10

2.47%


6.17%

专业方向/选修课

2

1.23%

创新创业课

4

2.47%

专业综合实践

21

21

13.13%

12.96%

实践教学总学分

58.5

36.56%


七、指导性教学计划表


课程性质


课程编号


课程名称

学分

课内

总学

时

课内学时分配

课外实践

考核类型

开课

学期

开课单位

授课

实验实训

实践



















核心素养教育



















必修

课

84920001

思想道德与法治

3

48

42


6


考查

1

20

84920002

中国近现代史纲要

3

48

32


16


考查

2

20

84920003

马克思主义基本原理

3

48

32


16


考试

3

20


84920004

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论


3


48


32



16


考试


4


20

84920015

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3

48

32


16


考查

4

20

84920005

形势与政策

2

64

64



64

考查

1-8

20

84921001

军事理论

2

36

36




考查

1

21

84921002

军事技能

2

2w



2w



1

21

84912001

体育Ⅰ

1

32



32


考查

1

12

84912002

体育Ⅱ

1

32



32


考查

2

12

84912003

体育Ⅲ

1

32



32


考查

3

12

84912004

体育Ⅳ

1

32



32


考查

4

12

84912005

体质健康测试

1






考查

1.24.6

12

84912006

运动软件课外锻炼






考查

5-8

12

84909001

心理健康教育

2

32

32




考查

1

09

84921003

劳动教育

2

32

32



8w

考查

1-6

21

84921008

安全教育

1

16

16




考查

1

21

84901001

中国文化通览

2

32

32




考查

1

01

84901002

国文经典

2

32

32




考试

2

01

84906001

大学美育

2

32

32



16

考试

2

06

84901003

教师口语

1

16

16




考查

2

01

84902001

大学外语Ⅰ

2

32

32



16

考试

1

02

84902002

大学外语Ⅱ

2

32

32



16

考试

2

02

84902003

大学外语Ⅲ

2

32

32



16

考试

3

02

84902004

大学外语Ⅳ

2

32

32



16

考试

4

02

84903001

大学计算机基础

2

32

16


16

16

考试

1

03

84914000

学业指导

1

16

8


8


考查

1

06





专业理论教育





学科

基础

课

84060501

基本乐理

2

32

32




考试

1

06

84060502

视唱练耳Ⅰ

2

32

32




考试

1

06

84060503

视唱练耳Ⅱ

2

32

32




考试

2

06

84060504

视唱练耳Ⅲ

2

32

32




考试

3

06

84060505

视唱练耳Ⅳ

2

32

32




考试

4

06

84060506

中国民族音乐Ⅰ

2

32

32




考试

2

06

84060507

中国民族音乐Ⅱ

2

32

32




考试

3

06

84060508

基础和声学Ⅰ

2

32

32




考试

2

06

84060509

基础和声学Ⅱ

2

32

32




考试

3

06




课程性质


课程编号


课程名称

学分

课内

总学

时

课内学时分配

课外实践

考核类型

开课

学期

开课单位

授课

实验实训

实践

















专业理论教育









学科

基础

课

84060510

西方音乐史与音乐欣赏Ⅰ

2

32

32




考试

3

06

84060511

西方音乐史与音乐欣赏Ⅱ

2

32

32




考试

4

06

84060512

中国音乐史与音乐欣赏

2

32

32




考试

4

06

84060513

曲式与作品分析

2

32

32




考试

4

06

84060514

形体训练与舞蹈编导基础

2

32

16


16


考查

3

06

84060515

声乐Ⅰ

1

16

8


8


考查

1

06

84060516

声乐Ⅱ

1

16

8


8


考查

2

06

84060517

声乐Ⅲ

1

16

8


8


考查

3

06

84060518

声乐Ⅳ

1

16

8


8


考查

4

06

84060519

钢琴Ⅰ

1

16

8


8


考查

1

06

84060520

钢琴Ⅱ

1

16

8


8


考查

2

06

84060521

钢琴Ⅲ

1

16

8


8


考查

3

06

84060522

钢琴Ⅳ

1

16

8


8


考查

4

06

84060523

音乐制作基础

2

32

16


16

16

考查

5

06






专业

核心

课

84060524

合唱与指挥基础Ⅰ

2

32

16


16


考查

2

06

84060525

合唱与指挥基础Ⅱ

2

32

16


16


考查

3

06

84060526

伴奏与弹唱Ⅰ

2

32

16


16


考查

3

06

84060527

伴奏与弹唱Ⅱ

2

32

16


16


考查

4

06

84060528

自弹自唱Ⅰ

2

32

16


16


考查

5

06

84060529

自弹自唱Ⅱ

2

32

16


16


考查

6

06

84060530

歌曲演唱与钢琴演奏

2

32

16


16


考查

5

06

84060531

小型合奏乐编配法

2

32

16


16


考查

6

06

84060532

戏剧编导与教学

2

32

16


16

16

考查

5

06

84060533

学校艺术活动指导

1

16

8


8

8

考查

6

06








个性发展教育


教师

教育

课

（必

修）

84809001

教育学基础

3

48

48




考试

4

09

84809002

心理学基础

3

48

48




考试

4

09

84806001

学校音乐教育导论与教材教法Ⅰ

2

32

32




考查

5

06

84806002

学校音乐教育导论与教材教法Ⅱ

2

32

16


16


考查

6

06

84823003

教师职业道德与政策法规

1

16

16




考试

5

23



教师

教育

课

（选

修）

84060534

音乐教学案例分析与实践

1.5

24

8


16

16

考查

6

06

84060535

音乐教育史

1

16

16




考查

6

06

84060536

音乐教育心理学

1

16

16




考查

6

06

84823004

教师职业技能训练

1.5

24



24


考查

5

23

84823005

教学设计与课件制作

0.5

8



8


考查

5

23

84809006

班级管理

1.5

24

24




考查

6

09

84823009

教师专业成长

0.5

8

8




考查

6

23



课程性质


课程编号


课程名称

学分

课内

总学

时

课内学时分配

课外实践

考核类型

开课

学期

开课单位

授课

实验实训

实践

























个性发展教育

专业方向课

声乐方向

84060583

声乐Ⅴ

1

16

8


8

8

考查

5

06

84060537

声乐Ⅵ

1

16

8


8

8

考查

6

06

84060538

重唱与表演唱

2

32

16


16


考查

5

06

84060539

意大利德语语音

1

16

8


8


考查

5

06

84060540

声乐教学法

1

16

8


8


考查

6

06

钢琴方向

84060541

钢琴Ⅴ

1

16

8


8

8

考查

5

06

84060542

钢琴Ⅵ

1

16

8


8

8

考查

6

06

84060543

钢琴视奏训练

2

32

16


16


考查

6

06

84060544

钢琴教学法

2

32

16


16


考查

5

06

器乐方向

84060545

器乐Ⅴ

1

16

8


8

8

考查

5

06

84060546

器乐Ⅵ

1

16

8


8

8

考查

6

06

84060547

乐队训练Ⅰ

2

32

16


16

16

考查

5

06

84060548

乐队训练Ⅱ

2

32

16


16

16

考查

6

06

理论方向

84060549

西方音乐史学概论Ⅰ

2

32

32




考查

5-6

06

84060550

中国音乐史学概论Ⅰ

2

32

32




考查

5-6

06

84060551

民族音乐学概论

1

16

16




考查

6

06

84060552

作曲基础理论Ⅰ

2

32

32




考查

5

06

84060553

作曲基础理论Ⅱ

2

32

32




考查

6

06










专业

选修

课

84060554

中小学课堂教学乐器

2

32

16


16


考查

6

06

84060555

表演理论与实践

2

32

16


16

16

考查

6

06

84060556

舞蹈创编与教学

2

32

16


16

16

考查

5

06

84060558

音乐论文写作基础

2

32

32



16

考查

6

06

84060559

音乐英语入门

1

16

12


4

8

考查

6

06

84060560

台词训练

2

32

16


16


考查

5

06

84060561

舞台表演

2

32

16


16


考查

6

06

84060562

器乐Ⅰ

1

16

8


8


考查

1

06

84060563

器乐Ⅱ

1

16

8


8


考查

2

06

84060564

器乐Ⅲ

1

16

8


8


考查

3

06

84060565

器乐Ⅳ

1

16

8


8


考查

4

06

84060566

合唱排练I

2

32



32

16

考查

2

06

84060567

合唱排练Ⅱ

2

32



32

16

考查

3

06

84060568

合唱排练Ⅲ

2

32



32

16

考查

4

06

84060569

合唱排练Ⅳ

2

32



32

16

考查

5

06

84060570

合唱排练Ⅴ

2

32



32

16

考查

6

06


专业

选修

课

84060571

校园集体舞

2

32

16


16


考查

4

06

84060572

世界民族音乐

2

32

32




考查

5

06

84060573

钢琴艺术鉴赏

2

32

16


16


考查

2

06

84060574

声乐艺术鉴赏

2

32

16


16


考查

5

06



课程性质


课程编号


课程名称

学分

课内

总学

时

课内学时分配

课外实践

考核类型

开课

学期

开课单位

授课

实验实训

实践







个性发展教育

创新

创业

84705001

大学生职业生涯规划与就业指导Ⅰ

1

16



16


考查

2

05

84705002

大学生职业生涯规划与就业指导Ⅱ

1

16



16


考查

7

05

84705003

大学生创新创业教育

2

32

32




考查

5

05





专业

综合

实践

84060575

教育见习Ⅰ

1

1W



1W


考查

1

06

84060576

教育见习Ⅱ

1

1W



1W


考查

3

06

84060577

教育见习Ⅲ

1

1W



1W


考查

5

06

84060578

教育实践Ⅰ

1

1W



1W


考查

2

06

84060579

教育实践Ⅱ

1

1W



1W


考查

4

06

84060580

教育研习

1

1W



1W


考查

6

06

84060581

毕业音乐会

1

1W



1W


考查

7

06

84060582

教育实习

8

12W



12W


考查

7

06

84069001

毕业论文（毕业设计）

6

12W



12W


考查

8

06


八、课程与毕业要求的对应矩阵

课程

性质


课程名称

毕业要求

师

德规

范

教育情怀

学科素养

教学能力

班级指导

综合育人

学会反思

沟通合作

核心素养教育














素养必修课

思想道德与法治

H★

H







中国近现代史纲要

H






M


马克思主义基本原理

H

M







毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H





H



习近平新时代中国特色社会主义思想概论

H★





M



安全教育






H



形势与政策

H

H







军事理论






H


M

军事技能






H


M

体育Ⅰ-Ⅳ






H


M

体质健康测试






H



运动软件课外锻炼






H



心理健康教育






H


M

劳动教育






H


M

中国文化通览






H★

M


国文经典






H



大学美育






H


M

教师口语

M



M




H

大学外语Ⅰ-Ⅳ






M


H★

大学计算机基础




H★





学业指导

M

M





H★


专业理论教育









学科基础课

基本乐理



H




M


视唱练耳Ⅰ



H★

M





视唱练耳Ⅱ



H

M





视唱练耳Ⅲ



H

M





视唱练耳IV



H

M





中国民族音乐Ⅰ



H

L


L

M


中国民族音乐Ⅱ



H

M



M


基础和声学Ⅰ



H

M



M


基础和声学Ⅱ



H

M



L


西方音乐史与音乐欣赏Ⅰ



H

M



L


西方音乐史与音乐欣赏Ⅱ



H

L


M



中国音乐史与音乐欣赏



H

M



M


曲式与作品分析



H

M



L


形体训练与舞蹈编导基础



H





H★


课程

性质


课程名称

毕业要求

师

德规

范

教育情怀

学科素养

教学能力

班级指导

综合育人

学会反思

沟通合作

专业理论教育





学科基础课

声乐Ⅰ



H

L





声乐Ⅱ



H

L





声乐Ⅲ



H

L





声乐Ⅳ



H

L





钢琴Ⅰ



H




M


钢琴Ⅱ



H




M


钢琴Ⅲ



H




M


钢琴Ⅳ



H




M


音乐制作基础



H★




M







专业核心课

合唱与指挥基础Ⅰ



H

M




M

合唱与指挥基础Ⅱ



H

M




M

伴奏与弹唱Ⅰ



H

M



M


伴奏与弹唱Ⅱ



H

M



M


自弹自唱Ⅰ


H

H★

H




H

自弹自唱Ⅱ


H

H

H




H

歌曲演唱与钢琴演奏



H





H★

小型合奏乐编配法



H

M



M


戏剧编导与教学




H


H★


M

学校艺术活动指导



H


H★



M

个性发展教育

教师教育课（必修）

教育学基础


H★





H


心理学基础


M




H★



学校音乐教育导论与教材教法Ⅰ



M

H





学校音乐教育导论与教材教法Ⅱ




H★



M


教师职业道德与政策法规

H★

M









教师教育课（选修）

音乐教学案例分析与实践




H



M


音乐教育史


H

H

M





音乐教育心理学



H

M





教师职业技能训练




H

M


M


教学设计与课件制作



M

H




H

班级管理





H★

M



教师专业成长



H




M





专业选修课

声乐V



H

L





声乐VI



H

L





重唱与表演唱



H





M

意大利德语语音



H





L

声乐教学法



H

M





钢琴V



H

M



M


钢琴VI



H

M



M



课程

性质


课程名称

毕业要求

师德规范

教育情怀

学科素养

教学能力

班级指导

综合育人

学会反思

沟通合作

个性发展教育























专业选修课

钢琴视奏训练



H

M





钢琴教学法



H

M





器乐V



H

M



M


器乐VI



H

M



M


乐队训练I



H





M

乐队训练II



H





M

西方音乐史学概论I



H




H


中国音乐史学概论I



H




H


民族音乐学概论



H




M


作曲基础理论I



H

M



H


作曲基础理论II



H

M



H


中小学课堂教学乐器



H

M





表演理论与实践



H

M




H

舞蹈创编与教学



H

H





音乐论文写作基础



L

H



M


音乐英语入门



H




M


台词训练



H

M





舞台表演



H

M



M


器乐I



H




M


器乐II



H




M


器乐Ⅲ



H




M


器乐Ⅳ



H




M


合唱排练I



H





H

合唱排练Ⅱ



H





H

合唱排练Ⅲ



H





H

合唱排练Ⅳ



H





H

合唱排练Ⅴ



H





H

校园集体舞



H

H

L




世界民族音乐



H




M


钢琴艺术鉴赏



H




M


声乐艺术鉴赏



H




M


创新创业课

大学生职业生涯规划与就业指导I

H

H★






H

大学生职业生涯规划与就业指导II

M






M

H

大学生创新创业教育






H★

M

M



课程

性质


课程名称

毕业要求

师德规范

教育情怀

学科素养

教学能力

班级指导

综合育人

学会反思

沟通合作

个性发展教育






综合实践

教育见习Ⅰ

H

H

H






教育见习Ⅱ




H

H★


H


教育见习Ⅲ




H


H


H

教育实践Ⅰ



H





H

教育实践Ⅱ



H




H


教育研习




H★


H

H


毕业音乐会



H





H★

教育实习

H

H

H

H★

H

H

H

H

毕业论文


H

H

H



H★



九、课程拓朴图